Нине ӱдыр-влакын тӱнямбал кечышт, могай проблемым, тудлан мешаяш ӱдыр индийыште

ООН пеҥгыдемден, манаш лиеш

Таче, октябрь, ӱдыр тӱнямбал кече палемдалтештаче миллиард талант творчество да ӱдырем дене темыме.

Туге гынат, виешлен, дискриминаций да тӧрым ышташ йӧн уке манын, нунын кокла гыч шукышт шонымаш да куатым налат.

Тиде ийыште ӱдыр-влак кокласе темме кечылан “ӱдыр чара прогресс"прогресс": глобальное ӱдыр увер."Тиде Ӱдыржӧ деке ӱжеш пого да инвестицийым кужемдыме анализ ыште оон-целенаправленный, увер-влак пале да ӱдырем дене кӱварыш дезагрегировать. Могай кӱлешан фактор кокла гыч южышт, тудым контекст лийын ончыза Индий, мемнан ӱдыр мом шонен кертыт. Шымлымышт почеш, кугу ӱдыр индийыште изи тӱняште лиеш чот. Шочмо кече деч ончычак индийыште марлан кайыше ӱдыр процент наре. Келшымаш да ушнышо-влакым возаш коклаште йочам эл да палынак процент бихар варьироваться процент, раджастхан рӱдолаже. Тудо жапыште шагал ӱдыр-влак индийысе марлан лекте гай лиймешкышт, индий ушнышо эл-влакын чотышт палынак кугемын ийготан ӱдыр коклаш пурыш. и, инициатива рӱдер у лийын многострановой ЮНФПА-ЮНИСЕФ, программым ямдылыме пашам писемден глобальное виктаралтын йоча ушнен пытен, манеш ӱдыр икшывын праваштым арален налаш полшаш, нунын коклаште ик миллиард ыштен кертыда. Кузе пашам ыштыме жапыште моло организаций ден правительстве, тиде практика мучашым пышташ манын тидым каласаш куштылго, мом ышташ. Тыгак шуко еҥ лийшаш, Бхарти Крити-кузе, могай корно дене мужыраҥмым шӧрымӧ да ӱшанет гоч сарт раджастан шогалеш, тӱҥалын тудо ондак тудо в, историй дене интервью шке, тудо каласен: “чарнен ийготышто йоча сӱан деч вара, ӱдыр, сем дене изгой. Тиде кӱлешан лиеш, тудлан полша да тудым уэш ужаш тӱҥалам манын реабилитироватлаш. Увер", экономике да социал йодыш шотышто департаментын палдарымыже оон (ДЭСВ ООН) ий жапыште шуко элыште ончыктеныт, Китай ден Индий мо тӱня элыштына лач икте веле, лиеш кӱкшӧ колен йоча куштыжо ӱдырамаш, ала пӧръеҥ колымыж нерген уверымат йоча деч танык s, индийысе ийготышто ӱдыр - ий йӧн шукырак колышт деч индийысе рвезе, тиде элыште кеч-могай ойыртем гендерный тӱняште йоча-влак колым ужым. Парыш ужашыже шотышто шуко тӱрлӧ тӱшка уло рашемдаш да индий ден рвезе давленийым кӱвар тӱҥ фактор тыште. Тудын тыршыме жапыште тиде проблема шотышто правительстве тӧрлаташ семын, ынде кугу лектышым конден тӧрлымӧ процессым саемдаш кӱлеш. Отчет да сеҥымаш дене кӱварыш юнгей шолдырге (наций-влак организаций образований-влакым ушымо шотышто инициативыжым ӱдыр), штатыште, индий, тӱҥалтыш да кыдалаш образований-влак петырен гендерный кӱрылтыш лийын. Образований сферыште, прогресс ме чын ыштенна.

Тӱҥалтыш школышто туныктышо лийын да икмыняр ӱдыр да кертме семын йӧным кучылтын стратегий кыдалаш школ нӧлталын.

Тиде книга ӱдыр деч тӱлаш, профессийым да квалификацийым нӧлтышӧ курс-школысо лагерьыште, ушен ӱдырамаш-кугыжаныш да ял туныктышо да тунемше-влак коклаште рыскалдыме кужемдыме запрограммировать йодеш ӱдыр. Туге гынат, район ӱлыл тӱшка индий экономике да ялозанлык, быт сомылым кугу лектыш дене мучашла ӱдыр ужшо, могай нуным шуко у школым кудалтен. Дискриминаций гендерный индий пеледеш. Шонымашет ден ӱдырамаш пӧръеҥ деч йочаже мыскылтыш керылт ийготыш шуын да пуштам вате-саска, нелыжат ситышын ӱдыр улат. Ӱдыр семын, нунын неле мӧҥгысӧ паша деч посна кодыч да образованийым налын кертме йӧным, у, кузе сомылка-влак, нунын эше марлан лектын огыл. Дискриминаций гендерный-тиде мом самырык ӱдыр лиймем эсогыл кугу кредалмаш лийын.

Тиде обществыште шке вуйжым нӧлталын пеледеш да торым мемнан пеш чӱчкыдын, да тидын шотышто паша верыште пӧрт.

Антисанитария, сай ӱдыр икшыве азалан кочкышым, ава уке да, кӱлеш медицине полышым уке да начар кочкышым, гигиене нергенат ойлат да тазалыкым, тӱрлӧ черланыме черланышан ӱдыр ышта, а тыгак иммунитет ятырлан иземден.

Увер шотышто йодыштмашым эртареныт, шуко шонымо еҥ, коклаште эн кӱлешан да образований проблеме-влак тиде шотлаш лиеш мо, почеш дискриминаций гендерный. Туге гынат, ончыко кӱлешан ошкыл улеш гынат саемдаш образований сферыште индийыште, мый шонымашым, тӱҥ задачым, шонен шуаш ӱдырамаш ушнен да саскажат эше пуштам. Илыш лиеш гын, ӱдыр огыл, а марла, тудлан йӧрышӧ илыш дене илаш йӧным саемдаш да тиде образованийым налаш, талант кушто шотлаш лиеш тудо, тудо шукталтеш да куатым пуа.